| تدریس درس چرا فرهنگ و هنر در دوره صفوی شکوفا شد ، تاریخ پایه ششم دبستان : یک مطالعه درس پژوهی |
| کد مقاله : 1210-6THAHCONF |
| نویسندگان |
|
مهسا عسگری * دانشجو معلم |
| چکیده مقاله |
| چکیده هدف از انجام این پژوهش، چگونگی تدریس درس چرا فرهنگ و هنر در دوره صفوی شکوفا شد در مدارس بود. روش تحقیق این پژوهش ، کیفی، از نوع درس پژوهی؛ کتاب تاریخ پایه ششم بعنوان جامعه انتخاب و سپس یک درس بعنوان نمونه انتخاب گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از مشاهده و بررسی اسناد استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از کدگذاری مضمون های اصلی و فرعی در ارتباط با نقد های مربوط به تدریس و ترسیم نقشه ی ذهنی مفاهیم درس تاریخ پایه ششم استفاده شد. یافته ها حاکی از آن است که مفاهیم اساسی درس عبارتند از؛ هنردر دوره صفوی ، ویژگی های مهم آن دوره ، شکوفایی هنر، اوضاع سیاسی اجتماعی قرن دهم ، مشهور ترین پادشاه و شناخت دوره صفویه هستند. ؛ مضامین اصلی نقد ها شامل؛ ارزشیابی و سنجش، فعالیت های یادگیرندگان، دانش محتوایی، مدیریت و مواد آموزشی و مضامین فرعی نقد ها نیز شامل ارزیابی اولیه، ارزیابی پایانی، جمع بندی، احوالپرسی و ارتباط اولیه، گروه بندی، ظاهر معلم، ارتباط معلم با دانش آموزان، محتوای آموزشی، دانش معلم، تلفیق در آموزش، فضای آموزشی، روش تدریس، وسایل آموزشی و انگیزش و زمان بندی بود. پژوهش حاضر سبب بهبود تدریس معلمان، یادگیری موثر دانش آموزان در درس تاریخ ابتدایی با همکاری دوستانم که دبیر تخصصی رشته تاریخ هستند ، اصلاحات موثر در نظام آموزشی و جو صمیمانه بین معلمان به جای جو رقابتی می شود. |
| کلیدواژه ها |
| واژگان کلیدی: درس پژوهی ، درس تاریخ ، صفویه، هنر و معماری |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |