| درس پژوهی درس چرا فرهنگ و هنر در دوره صفوی شکوفا شد |
| کد مقاله : 1212-6THAHCONF |
| نویسندگان |
|
مطهره مهدوی نیا *1، مطهره مهدوی نیا2 1دانشجو معلم آموزش تاریخ فرهنگیان 2ندارم |
| چکیده مقاله |
| هدف از انجام این پژوهش، چگونگی تدریس درس چرا فرهنگ و هنر در دوره صفوی شکوفا شددرمدارس بود. روش تحقیق این پژوهش،کیفی، از نوع درس پژوهی؛کتاب تاریخ پایه ششم بعنوان جامعه انتخاب و سپس یک درس بعنوان نمونه انتخاب گردید. جهت جمع آوری اطالعات از مشاهده و بررسی اسناد استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطالعات از کدگذاری مضمون های اصلی و فرعی در ارتباط با نقد های مربوط به تدریس و ترسیم نقشه ی ذهنی مفاهیم درس تاریخ پایه ششم استفاده شد. یافته ها حاکی از آن است که مفاهیم اساسی درس عبارتند از؛هنردر دوره صفوی،ویژگیهای مهم آن دوره،شکوفایی هنر،اوضاع سیاسی اجتماعی قرن دهم ، مشهور ترین پادشاه وشناخت دوره صفویه هستند.؛ مضامین اصلی نقد ها شامل؛ ارزشیابی و سنجش، فعالیت های یادگیرندگان، دانش محتوایی، مدیریت و مواد آموزشی و مضامین فرعی نقد ها نیز شامل ارزیابی اولیه، ارزیابی پایانی، جمع بندی، احوالپرسی و ارتباط اولیه، گروه بندی، ظاهر معلم، ارتباط معلم با دانش آموزان، محتوای آموزشی، دانش معلم، تلفیق در آموزش، فضای آموزشی، روش تدریس، وسایل آموزشی و انگیزش و زمان بندی بود. پژوهش حاضر سبب بهبود تدریس معلمان، یادگیری موثر دانش آموزان در درستاریخ ابتدایی با همکاری دوستانم که دبیر تخصصی رشته تاریخ هستند،اصالحات موثر در نظام آموزشی و جو صمیمانه بین معلمان به جای جو رقابتی می شود. |
| کلیدواژه ها |
| درس پژوهی، درس تاریخ،صفویه،هنر و معماری |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |