| تاریخ آموزش مدیریت مدارس در ایران با تکیه بر دارالفنون از منظر کتاب خاطرات و خطرات |
| کد مقاله : 1235-6THAHCONF |
| نویسندگان |
|
حسین شمس بیرانوند1، رحیم عطایی2، روح الله نقی بیرانوند *3 1کارشناسی ارشد فقه و حقوق اسلامی، دانشگاه، خرم آباد، ایران 2کارشناسی ارشد تاریخ اسلام، فارغ التحصیل دانشگاه خوارزمی تهران، رزن، ایران 3کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، خرم آباد، ایران. |
| چکیده مقاله |
| از مسائل مهم عصر قاجار متحول شدن بحث آموزش و ورود ایران به عرصه نوین امر آموزش و پرورش است. با تأسیس مدارس در ایران مسئله مدیریت آنها نیز مطرح بود و با توجه به اینکه علم و دانش در ایران از شکل سنتی به شکل نوین در حال تغییر بود مدیرت کلاس درس و دانش آموزان از جمله مسائلی بود که امروزه باید مورد توجه محققان قرار بگیرد. از جمله مدارسی که در ایران تأسیس شد دارالفنون بود که برخی از نویسندگان داخلی و خارجی مانند مخبرالسلطنه هدایت در خاطرات خود به تأسیس و مدیریت آموزش در آن پرداخته اند. این تحقیق با هدف نشان دادن تاریخ آموزش در ایران و شناساندن این مدارس و طرز مدیریت کلاسی و درسی نخستین مدارس در ایران با تکیه بر مدرسه دارالفنون نوشته شده است. اهمیت و ضرورت این پژوهش در این است که تاریخچه شکل گیری مدارس نو در ایران در عصر قاجار نشان داده شود. |
| کلیدواژه ها |
| واژه های کلیدی: تاریخ آموزش، مدارس نوین، خاطرات و خطرات، مدیریت مدارس. |
| وضعیت: پذیرفته شده |